Современные социологи решают не только теоретические, но и вполне практические вопросы. Например, как сделать городское пространство комфортным для жителей, используя количественные и качественные методы. О перспективах развития российских городов в нынешних условиях и о том, как социология переплетается с архитектурой, расспросили опытного и начинающего исследователей.

Кристина Хомякова, кандидат социологических наук, старший преподаватель кафедры современной социологии социологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова, победитель XVII всероссийского конкурса молодых ученых по социологии имени Н. И. Кареева (2021).

— Каковы общие тенденции современных городов?

— Трансформация городов сегодня напрямую связана с изменениями, которые происходят внутри общества. Процессы глобализации, цифровизации и сетевизации определяют основные направления урбанистических исследований. Например, сегодня практически в каждом мегаполисе можно найти магазины одежды, производство которой осуществляется в других уголках планеты. Образуется единое пространство, единая сеть городов.

Проблемы, которые всегда были значимыми для социологии, приобретают новое звучание в условиях сложной, постоянно меняющейся городской среды. Так, сегодня исследователи сосредоточены на проблемах социального неравенства в городах, возникновении новых форм социального конфликта в условиях современных городов, экологических проблемы и т. д.

— Отличаются ли социологические исследования урбанистики в России и мире?

— В целом тенденции российских урбанистических исследований во многом совпадают с мировыми, но, безусловно, в каждой стране есть своя специфика. Особенно актуальны для России проблемы развития моногородов (городов при градообразующих предприятиях. — Прим. ред.), оттока населения из малых городов в мегаполисы и пространственного неравенства в целом. Также социологи исследуют проблемы благоустройства в российских городах, формирования пространства для жизни, «городов для людей», а также городские сообщества (их особенности, виды и прочее).

— Какими методами вы пользуетесь при проведении исследований? Какие навыки и знания необходимы социологу, который изучает урбанистику?

— В социологии выбор метода зависит от конкретной цели и задач. При разработке программы исследования мы определяем, какие данные необходимы, на какой вопрос они позволят ответить, и насколько ответ может быть исчерпывающим. Аналогично и в отношении урбанистических исследований. Однако, когда речь идет о городах, помимо того, чтобы выбрать адекватный метод, надо убедиться в «доступности» подопытного объекта исследования, в готовности, например, представителей тех или иных городских сообществ взаимодействовать с вами как с исследователем.

Как правило для исследований современных городских процессов и явлений социологи задействуют и количественные, и качественные методы. Данные, полученные в ходе интервью, фокус-группы или наблюдения, зачастую дополняют количественным массовым опросом. Так формируется полная картина и понимание исследуемого предмета.

На мой взгляд, в урбанистических исследованиях очень важно обладать аналитическими навыками, уметь видеть картину целиком, быть способным установить взаимосвязи между факторами, событиями, процессами. Ну и, конечно, желание менять жизнь в городах к лучшему, что тоже важно.

— Какое практическое применение полученных данных вы видите?

— Результаты и выводы урбанистических исследований учитываются в процессе проектирования городского пространства и управления территорией, являются важным ориентиром для развития и продвижения бизнеса. Можно сказать, что они важны и для государства, и для бизнеса, и для общественности. Так, например, в проектах по благоустройству городских парков всегда необходимо ориентироваться на запросы, интересы и потребности жителей того или иного района. Государству необходимо понимание того, какие социальные задачи надо решить в процессе строительства городских объектов. Здесь же важно учитывать возможности частного сектора, смогут ли, например, в новом жилищном комплексе открываться магазины, выгодно ли это будет с точки зрения арендной платы и прочее.

— С какими проблемами сталкиваются социологи в России? Какие перспективы развития есть у социологии в нашей стране?

— Одна из основных проблем социологии в России — неоднозначность в определении ее статуса и предметного поля. Это во многом объясняется недостаточным вниманием к фундаментальным теоретическим исследованиям, кажущейся «простотой» используемого социологами понятийного аппарата и прочими тенденциями, которые ставят под вопрос справедливость научного статуса социологии.

Поэтому развитие социологической науки в России будет зависеть от четкости определения ее объекта, предмета и понятийно-категориального аппарата. Современное российское общество находится на стадии интенсивных трансформаций, в результате которых возникают новые процессы и явления, требующие научного объяснения. Именно поэтому, на мой взгляд, актуальность и востребованность социологических исследований, несмотря на все проблемы, будет только возрастать.

Анастасия Цыкина, студентка Высшей школы международных исследований и дипломатии Тихоокеанского государственного университета.

— Архитектура и социология. Какая связь между этими науками?

— Социология в архитектуре пытается установить связь, которая существовала между социальным знанием и конкретными планировочными решениями как в масштабе города, так и жилища. Одна из особенностей социологии архитектуры по сравнению, скажем, с социологией семьи или быта, девиантного поведения или труда, заключается в том, что такой объект социологического любопытства — самостоятельная и обладающая значительными традициями отраслью. Именно способность и право архитектора оперировать социальной информацией, особенно собирать, анализировать и интерпретировать ее, вызывает больше всего вопросов извне профессии.

— Город в исследовании выступает в качестве…?

— Город — это одна из форм существования общества, в определенном смысле модель этого общества, отражающая тенденции и противоречия его развития. Поэтому понимание общих закономерностей развития общества, совершенствования механизма его управления, требует изучения конкретных форм его существования. Так, например, западные социологи, изучающие проблемы семьи, досуга, массовых коммуникаций, подчеркивают свою потребность в познании современной городской жизни. Однако они город рассматривают лишь как фон для этих процессов, или как их вместилище. Мы же говорим только о социальных аспектах урбанизации.

— Какими методами вы пользуетесь в своих исследованиях?

— Создано много различных методов исследований, сосредоточенных на отдельных составляющих городской среды. Их можно разделить на две большие группы: методы для градостроительных исследований, сосредоточенные на анализе предметной среды, и методы для социологических исследований, собирающие информацию по использованию территорий местными жителями и ее восприятие ими. Конечно, мы пользуемся привычными методами (анализ, интервью, опросы и т. д.), но некоторые исследователи используют очень специфические методы (метод детских рисунков, метод общения с жителями, анализ социальных сценариев).

— Какую цель вы ставите перед собой при проведении исследований?

— В последнее время важной составляющей города становится человек и его потребности. Поэтому возникает необходимость изучения того, как жители взаимодействуют с окружающим их пространством. Другими словами, необходимо проведение социологических исследований. Так мы получаем сведения для уточнения технического задания на проектирование, внесение в среду нужных и обоснованных изменений.

— Расскажите, какие перспективы вы видите во взаимодействии социологии и архитектуры?

Сегодня очень многие исследователи призывают к укреплению междисциплинарного сотрудничества. И предпосылок к такому взаимодействию много. Например, демократизация процессов строительства, истинная заинтересованность в том, чтобы связь общества и пространства была гармоничной. Архитектору не стать социологом, а социологу архитектором, но у них есть возможность и необходимость с разных позиций сообща формировать единое междисциплинарное поле социально-архитектурного знания.