Пять миллионов человек и десятки университетов стали частью Российской Федерации в этом году. Соответственно, одним из вопросов в сфере образования стала интеграция научных и образовательных организаций новых регионов в российское научно-образовательное пространство.

Важный шаг к интеграции — проект постановления Правительства РФ о переходе в федеральную собственность 29 образовательных организаций новых областей.

«Мы очень дорожим тем, что у нас есть четыре новых субъекта и понимаем, что на нас большая ответственность. Все должно быть выстроено так, чтобы каждый понимал: Родина работает и помогает», — подчеркнул Григорий Гуров, заместитель Министра науки и высшего образования РФ.

Также замминистра отметил, что в программе поддержки участвуют уже более 50 партнёров, направляющих в вузы ДНР учебные материалы и оборудование для лабораторий. Еще одной мерой стало введение программы двойных дипломов по 106 направлениям подготовки. Так, например, РХТУ им. Д.И. Менделеева направило более 40 позиций дорогостоящих аналитических и химических приборов в ДонНУ.

Помогает в проведении научных проектов и Российский научный фонд. Андрей Блинов, заместитель гендиректора РНФ, рассказал, что в 2022 году фонд поддержал 8 тысяч проектов  на общую сумму 32 млрд рублей — сейчас в эти проекты активно вовлечены жители новых территорий.

Также необходимо научить коллективы университетов работать по российским стандартам, начиная с системы финансирования и заканчивая кадровыми вопросами. Это нужно сделать максимально безболезненно, учитывая специфику и историю организаций. Поддержка молодых ученых и развитие университетов — одна из важнейших задач, стоящая перед Десятилетием науки и технологий, меры по реализации которой необходимо внедрять и в новых регионах страны.